Baggrunden for temanummeret er, at vores pædagogik som basis må bygge på det, vi ved fra egne erfaringer og fra flere dygtige forskere med kendskab til området. I nogle af projekterne har pædagoger forsøgt sig frem med nye tilgange, forståelser og aktiviteter. Det er altså spændende og vi bør lære af deres erfaringer. Dette handler også om den enkelte pædagogs faglighed! Jeg har som redaktør af 0-14 besøgt rigtig mange dagtilbud i mange år og jeg har altid noteret mig, at de pædagoger der enten har medvirket i projekter eller har tilegnet sig viden fra disse ofte virker meget fagligt bevidste og mere tilfredse med – og stolte af deres job. Hvilket vi har hårdt brug for i mange sammenhænge!