Dem har vi fået mange gode tilbagemeldinger på og det er vi glade for. Nu går vi op i alder og laver et helt nummer om de 4-5 årige. Ikke begynderne og ikke dem der snart er på vej i skole. De ’mellemste’ i børnehaven. En dynamisk alder! Ann-Elisabeth Knudsen skriver i sit bidrag blandt andet: "…hvor det 1-3 årige barn i høj grad er styret af sine umiddelbare sansninger og meget ofte reagerer her og nu på dem, så er barnet i 4-5 års alderen begyndt at samle sine sansninger til mere stabile indre billeder eller samlede perceptioner, som det kan fortolke sin omverden og sig selv ud fra". Der er store spring fremad i deres udvikling og de har ikke længere brug for ’småbørns-pædagogik’ men for noget andet og noget mere. Det rummer dette temanummer om dem utallige eksempler på. Prøv blot at bladre 1 side fremad og se i indholdsfortegnelsen, hvor mange spændende og udfordrende eksempler, du kan læse om her og blive inspireret af! Rigtig god læselyst og god fornøjelse med det pædagogiske arbejde! Det er fantastisk vigtigt arbejde! Og glæd dig allerede nu til nr. 4, hvor vi tager fat på de 6-14 årige.